Группа видео уроков, мастер классов: информатика 11 класс:
 26 уроков
 32 уроков

ЕГЭ по Информатике и ИКТ 2012. Вопрос-ответ! информация об экзамене
Ведущий эксперт подготовки к успешной сдачи ЕГЭ по Информатике и ИКТ отвечает на популярные вопросы, волнующие многих, сдающих данный экзамен. 1. Из каких частей состоит экзамен? 2. Сколько минут отводится на проведение экзамена? 3. Какая самая сложная категория из всех категорий? 4. Сколько задач в части «А»? 5. Сколько задач в части «В»? 6. Сколько задач в части «С»? 7. Сколько месяцев нужно посвятить подготовке? 8. Сколько максимально баллов можно набрать за экзамен? 9. Допускается ли пользоваться на экзамене калькулятором? 10. Допускается ли проносить с собой сотовый телефон? 11. Учитываются ли черновики при апелляции? 12. Что такое первичный балл? 13. Что такое тестовый балл? 14. Какой минимальный лимитированный балл? 15. Сколько минут нужно посвятить каждой из частей при решении задач? 16. Является ли информатика и ИКТ обязательной для сдачи дисциплиной? 17. За сколько месяцев можно подготовиться к части «С»? 18. Бывают ли задачи на нестандартное мышление? 19. В какой последовательности решать упражнения из экзаменационного билета? 20. Как расшифровывается аббревиатура «ЕГЭ»? 21. Как расшифровывается аббревиатура «ИКТ»? 22. Как правильно готовиться к сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ? 23. Насколько важна дисциплина «Информатика» для школьника? 24. Гендерная составляющая или кто чаще сдают информатику: юноши или девушки? 25. Какие действия наиболее эффективны при подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ? 26. Каким интернет-сайтом нужно пользоваться при подготовке к успешной сдаче ЕГЭ? 27. Насколько популярна дисциплина «Информатика» по сравнению с другими дисциплинами? 28. Сколько времени отводить на решение задач из раздела «А»? 29. Сколько времени отводить на решение задач из раздела «В»? 30. Сколько времени отводить на решение задач из раздела «С»?..
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант C3. ЕГЭ по информатике 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partC/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория C3, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: • формировать стратегическое дерево решения по заданному алгоритму и обосновывать результат построения; • аналитически подходить к условию упражнения; • использовать в процессе решения нестандартные приемы и методики; • делать математические обобщения. Условие задачи: У исполнителя Утроитель две команды, которым присвоены номера: 1. прибавь 1; 2. умножь на 3. Первая из них увеличивает число на экране на 1, вторая -- утраивает его. Программа для Утроителя -- это последовательность команд. Сколько есть программ, которые число 1 преобразуют в число 29? Ответ обоснуйте...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант C2. ЕГЭ по информатике 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partC/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория C2, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: • написать короткую, простую программу, состоящую из 15 -- 25 строк с командами; • записывать алгоритм на естественном языке; • оперировать массивами данных; • применять фундаментальные и базовые конструкции языка программирования. Условие задачи: дан целочисленный массив из 20 элементов. Элементы массива могут принимать целые значения от --1000 до 1000. Опишите на русском языке или на одном из языков программирования алгоритм, позволяющий найти и вывести минимальное значение среди элементов массива, которые имеют чётное значение и не делятся на три. Гарантируется, что в исходном массиве есть хотя бы один элемент, значение которого чётно и не кратно трем. Исходные данные объявлены так, как показано ниже. Запрещается использовать переменные, не описанные ниже, но разрешается не использовать часть из них. Заданный код программы на языке программирования Turbo Pascal: const N = 20; var a : array [1..N] of integer; i, j, min : integer; begin for i := 1 to N do readln(a[i]); ... end...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант C1. ЕГЭ по информатике 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partC/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partC/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория C1, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. формально исполнять алгоритмы, записанные на естественных и алгоритмических языках, в том числе и на языках программирования; 2. корректно анализировать и детерминировать результат работы известного программного обеспечения; 3. верифицировать логику работы представленного фрагмента программы и проводить его правильную доработку, синхронно исправляя выявленные неточности и ошибки. Условие задачи: требовалось написать программу, при выполнении которой с клавиатуры считываются координаты точки на плоскости (x, y -- действительные числа) и определяется принадлежность этой точки заданной закрашенной области (включая границы). Программист торопился и написал программу неправильно. Последовательно выполните следующее: 1. Перерисуйте и заполните таблицу, которая показывает, как работает программа при аргументах, принадлежащих различным областям (A, B, C, D, E, F, G и H). Точки, лежащие на границах областей, отдельно не рассматривать. В столбцах условий укажите «да», если условие выполнится, «нет» если условие не выполнится, «?» (прочерк), если условие не будет проверяться, «не изв.», если программа ведет себя по-разному для разных значений, принадлежащих данной области. В столбце «Программа выведет» укажите, что программа выведет на экран. Если программа ничего не выводит, напишите «?» (прочерк). Если для разных значений, принадлежащих области, будут выведены разные тексты, напишите «не изв». В последнем столбце укажите «да» или «нет». 2. Укажите, как нужно доработать программу, чтобы не было случаев её неправильной работы. (Это можно сделать несколькими способами, достаточно указать любой способ доработки исходной программы)...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B15. ЕГЭ по информатике 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B15, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. формировать и преобразовывать логические выражения; 2. обрабатывать фундаментальные логические операции, такие как: логическое И (конъюнкция), логическое ИЛИ (дизъюнкция), логическое НЕ (отрицание), логическое следование (импликация) и эквиваленция; 3. решать системы булевых уравнений. Условие задачи: Сколько существует различных наборов значений логических переменных x1, x2, ... x9, x10, которые удовлетворяют всем перечисленным ниже условиям? ((x1 ? x2) ? (x3 ? x4)) ? (¬ (x1 ? x2) ? ¬ (x3 ? x4)) = 1 ((x3 ? x4) ? (x5 ? x6)) ? (¬ (x3 ? x4) ? ¬ (x5 ? x6)) = 1 ((x5 ? x6) ? (x7 ? x8)) ? (¬ (x5 ? x6) ? ¬ (x7 ? x8)) = 1 ((x7 ? x8) ? (x9 ? x10)) ? (¬ (x7 ? x8) ? ¬ (x9 ? x10)) = 1 В ответе не нужно перечислять все различные наборы значений x1, x2, ... x9, x10, при которых выполнена данная система равенств. В качестве ответа вам нужно указать количество таких наборов...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B14. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B14, демонстрационный вариант). Необходимо: 1. анализировать программу, использующую процедуры и функции; 2. понимать фундаментальные конструкции современных языков программирования; 3. делать корректные логические умозаключения. Условие задачи: Определите, какое число будет напечатано в результате выполнения следующего алгоритма (для Вашего удобства алгоритм представлен на четырех языках): var a,b,t,M,R :integer; Function F(x:integer) :integer; begin F := 4 ? (x - 1) ? (x - 3); end; begin a := -20; b := 20; M := a; R := F(a); for t := a to b do begin if (F(t) меньше R) then begin M := t; R := F(t); end; end; write (M); end...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B13. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B13, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. анализировать результат исполнения алгоритма; 2. графически визуализировать действия исполнителя. Условие задачи: у исполнителя Кузнечик две команды: 1. прибавь 3 2. вычти 2 Первая из них увеличивает число на экране на 3, вторая — уменьшает его на 2 (отрицательные числа допускаются). Программа для Кузнечика — это последовательность команд. Сколько различных чисел можно получить из числа 1 с помощью программы, которая содержит ровно 5 команд?..
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B12. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B12, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. осуществлять поиск информации в Интернет по комбинирующим запросам; 2. моделировать результаты поиска в Интернет; 3. проводить математические вычисления для получения точного результата. Условие задачи: в языке запросов поискового сервера для обозначения логической операции «ИЛИ» используется символ |, а для логической операции «И» — символ &. В таблице приведены запросы и количество найденных по ним страниц некоторого сегмента сети Интернет. Шахматы ИЛИ Теннис = 7770 Теннис = 5500 Шахматы И Теннис = 1000 Какое количество страниц (в тысячах) будет найдено по запросу Шахматы? Считается, что все запросы выполнялись практически одновременно, так что набор страниц, содержащих все искомые слова, не изменялся за время выполнения запросов...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B11. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B11, демонстрационный вариант). Необходимо: 1. знать базовые принципы организации и функционирования компьютерных сетей; 2. фундаментально понимать устройство адресации в сети; 3. уметь формировать IP-адрес персонального компьютера из отдельных фрагментов. Условие задачи: в терминологии сетей TCP/IP маской сети называется двоичное число, определяющее, какая часть IP-адреса узла сети относится к адресу сети, а какая ? к адресу самого узла в этой сети. Обычно маска записывается по тем же правилам, что и IP-адрес. Адрес сети получается в результате применения поразрядной конъюнкции к заданному IP-адресу узла и маске. По заданным IP-адресу узла и маске определите адрес сети. IP-адрес узла: 217.233.232.3 Маска: 255.255.252.0 При записи ответа выберите из приведенных в таблице чисел четыре элемента IP-адреса и запишите в нужном порядке соответствующие им буквы. Точки писать не нужно. A B C D E F G H 0 3 217 233 232 244 252 255 Пример. Пусть искомый IP-адрес 192.168.128.0, и дана таблица A B C D E F G H 128 168 255 8 127 0 17 192 В этом случае правильный ответ будет записан в виде: HBAF...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B10. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B10, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. рассчитывать информационный объем дисковых файлов, передаваемых через Интернет-соединение с указанной скоростью; 2. детерминировать время передачи дисковых файлов. Условие задачи: у Кати есть доступ в Интернет по высокоскоростному одностороннему радиоканалу, обеспечивающему скорость получения информации 220 бит в секунду. У Сергея нет скоростного доступа в Интернет, но есть возможность получать информацию от Кати по телефонному каналу со средней скоростью 213 бит в секунду. Сергей договорился с Катей, что она скачает для него данные объемом 9 Мбайт по высокоскоростному каналу и ретранслирует их Сергею по низкоскоростному каналу. Компьютер Кати может начать ретрансляцию данных не раньше, чем им будут получены первые 1024 Кбайт этих данных. Каков минимально возможный промежуток времени (в секундах) с момента начала скачивания Катей данных до полного их получения Сергеем? В ответе укажите только число, слово «секунду» или букву «с» добавлять не нужно...
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B9. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B9, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. представлять и считывать данные в разных типах информационных моделей (схемы, карты, таблицы, графики и формулы); 2. искать кратчайший путь в графе, осуществлять обход графа. Условие задачи: на рисунке ? схема дорог, связывающих города А, Б, В, Г, Д, Е, Ж, И, К. По каждой дороге можно двигаться только в одном направлении, указанном стрелкой. Сколько существует различных путей из города А в город К?..
  

26.02.2013 (matematika)
ДЕМО-вариант B8. ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 г.
Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике: http://www.videoege.ru Группа «вконтакте»: http://vkontakte.ru/egevideoinformatics Группа facebook: https://www.facebook.com/groups/video... Аудиовизуальное решение: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате видеопрезентации: http://inf.videoege.ru/partB/category... Решение в формате слайд-шоу: http://inf.videoege.ru/partB/category... Все задачи из ДЕМО-варианта 2012 г.: http://inf.videoege.ru/demo Подготовка к успешной сдаче ЕГЭ по информатике и ИКТ 2012 (категория B8, демонстрационный вариант). Необходимо уметь: 1. обрабатывать информацию в позиционных системах счисления; 2. применять все базовые алгоритмы, используемые при преобразованиях чисел между различными системами счисления; 3. использовать нестандартные подходы и приемы при решении упражнения. Условие задачи: запись числа 6710 в системе счисления с основанием N оканчивается на 1 и содержит 4 цифры. Чему равно основание этой системы счисления N?..
  

26.02.2013 (matematika)

Страница:
1